Newsletter novembre 2024

2 stars

 Istruzione di successo e nuovi sviluppi!!!!

La Ton Memorial School ha ottenuto buoni risultati nei test regionali e ha concluso con due stelle dopo le ultime prove.

Un risultato senza precedenti.

Orgoglioso delle due stelle ottenute.

Possiamo sicuramente riferire con un certo orgoglio che la scuola Ton Memorial ha ottenuto due delle 5 stelle disponibili dopo aver partecipato alla prova regionale di fine anno delle classi. Le stelle erano disponibili per le classi 5, 7, 8, 10 e 12 che avevano ottenuto la media migliore. La nostra scuola ha partecipato con le classi 3 e 5 ed entrambe le classi hanno ottenuto i migliori punteggi tra tutte le 30 scuole partecipanti. I bambini, gli insegnanti e le scuole con i migliori punteggi hanno ricevuto un premio e un premio in denaro. Con questo grande risultato è stata ancora una volta riconosciuta la qualità della formazione. Per maggiori dettagli sul sistema educativo in Nepal si rimanda alla notizia *2 stelle* sul nostro sito web.

Classe 7, al lavoro

Nuovi sviluppi nel campo dell'istruzione.

Da tempo Sailung è attenta al miglioramento qualitativo dell'istruzione per l'intera comunità. Ne avete già letto in dettaglio nella newsletter precedente. La fusione della Ton Memorial School [TMS] e della Shree Sailungeswhor Basic School è ormai diventata una realtà. Questa decisione è stata presa in stretta consultazione tra la comunità locale, i genitori, gli insegnanti, il governo e il consiglio della nostra fondazione. Siamo convinti che ciò garantirà la continuità di un’istruzione di alta qualità per i bambini della regione. 

Perché la fusione tra TMS e Government School?
Sebbene la transizione abbia comportato sfide, compresi adeguamenti per insegnanti e studenti, ora c’è l’opportunità per una collaborazione più ampia, più risorse e un impegno condiviso per migliorare la qualità dell’istruzione a Sailung.
Una soluzione sostenibile: trasferimento al governo locale (VDC)
Per garantire l'impatto a lungo termine della Ton Memorial School (TMS) e preservare il vostro prezioso investimento, l'edificio scolastico e le infrastrutture associate saranno trasferiti al governo locale. Ciò offre diversi vantaggi:
1. Offerta formativa: L'estensione di una buona offerta educativa dall'istruzione fino alla Classe 5 inclusa ora alla Classe 8. Questo è un motivo importante per cui i genitori scelgono di fondersi con le scuole: l'istruzione vicino a casa. Per una spiegazione consultare l'appendice sul sistema educativo in Nepal. 
2. Cooperazione regionale: La fusione crea l'opportunità di entrare in una partnership con la scuola Durga Secondary School (a Sailung Ward 4, a un'ora di distanza), dove viene offerta istruzione fino alla classe 12 e possono aver luogo scambi. Dispone anche di un ostello per bambini che vivono troppo lontano.

Shanti en Krishna bij de Durga school op bezoek
Shanti e Krishna visitano la scuola di Durga

3. A prova di futuro: Rendendo ufficialmente l’edificio della Ton Memorial School parte del sistema governativo, diventa a prova di futuro. Verrà utilizzato sia per espandere le attuali offerte educative sia per facilitare ulteriori attività comunitarie. Il governo è quindi responsabile anche dei costi di manutenzione e manutenzione. 
4. Contributo scolastico genitori: è stato convenuto che i genitori continueranno a contribuire ai costi salariali degli insegnanti in questa situazione transitoria. Gli stipendi aumenteranno da 50 a 100%. 

Sponsorizzazione

Il vostro sostegno è stato e rimane fondamentale. Per i prossimi due anni abbiamo concordato di pagare un quarto dello stipendio degli insegnanti. Questo periodo viene utilizzato per ottenere licenze aggiuntive per gli insegnanti, in linea con i requisiti formali stabiliti dal governo nepalese. Oltre a sostenere i bambini, il sostegno a distanza verrà utilizzato anche per lo stipendio, la formazione e altri obiettivi educativi, come il tutoraggio. 
Anche tutti gli insegnanti tranne uno si sono trasferiti nella nuova scuola collaborativa. Tre insegnanti dell'altra scuola sono stati trasferiti e il preside andrà in pensione alla fine dell'anno. 

Alle onderwijzeressen op een rij. 
Tutti gli insegnanti di fila. 

Passaggi successivi

– predisporre e firmare il documento di trasferimento
– finalizzare la questione giuridica relativa al terreno su cui è ubicata la scuola
– regolamento finanziario della transazione fondiaria
– informare gli sponsor dei bambini e richiedere l'approvazione per il riutilizzo delle risorse
 Stiamo lavorando a stretto contatto con il governo locale per completare questo processo.

de bus gereviseerd maar toch .....
l'autobus è stato revisionato ma comunque.....

Lo scuolabus

Dopo un'attenta considerazione, lo scuolabus è stato salutato. Sfortunatamente, troppo spesso è difettoso ed è anche diventato evidente che è effettivamente da irresponsabili percorrere i sentieri molto difficili in un autobus pieno di bambini, soprattutto nella stagione delle piogge. A causa di questa decisione, molti bambini piccoli non possono più venire a scuola e hanno cercato un posto altrove o hanno aspettato di essere abbastanza grandi per percorrere la distanza a piedi. Gli sponsor di questi bambini ne verranno informati. 

Ritorno in Nepal

Integrazione scolastica, Centro nascita e Agricoltura   Dopo la nostra visita di aprile, si è rivelato utile tornare in Nepal nel 2024 per discutere ulteriormente e sviluppare l’integrazione scolastica. Allo stesso tempo, ciò ha offerto una grande opportunità per valutare gli sviluppi riguardanti il centro nascita e il progetto agricolo. Alla fine di ottobre, io e l'amico Johannes siamo andati a Kathmandu, dove abbiamo avuto incontri preziosi e fatto i preparativi prima di partire per Sailung. A Kathmandu abbiamo parlato, tra gli altri, con: – Mr. Krijn de Best, presidente di *Fondazione Nepalese*, con cui abbiamo scambiato idee sulla creazione di posti di lavoro e sul trasferimento scolastico. - Sig.ra. Pema Chhodon, insegnante in varie scuole di Kathmandu, per la quale abbiamo potuto consegnare calzini per bambini e donazioni. - Sig. Matthijs van Rijn, fondatore di *L'intelligenza verde*, un'organizzazione che si concentra sul ripristino della natura attraverso la piantumazione di alberi da frutto. Gli agricoltori locali ricevono un compenso per la piantumazione e la manutenzione degli alberi, un progetto che continuiamo a seguire con grande interesse. -Sig. Nelson Man Shrestha, Direttore *NAgro*, una ONG specializzata nello sviluppo agricolo, compresa l'introduzione di serre di plastica più grandi, sviluppate dall'Università di Wageningen. -Sig. Paras Rana da *Rotary Club Kathmandu, centro città*, con il quale ci siamo consultati su vari progetti. – *ISARD*, la nostra organizzazione partner locale, dove abbiamo valutato le richieste di progetti attuali e nuovi e abbiamo discusso del coordinamento e del controllo dei progetti. Ci siamo anche presi il tempo per visitare tre templi speciali a Kathmandu. Naturalmente il Boudha Stuppa, vicino al nostro hotel buddista. Lo stupa risale al V secolo ed è uno dei più antichi del Nepal. Lo Swayambhunath, meglio conosciuto come il Tempio delle Scimmie, è un antico stupa su una collina a ovest della città. Le numerose scimmie che vagano libere gli conferiscono un fascino unico. E il tempio Shiva di Pashupatinath, situato sul sacro fiume Bagmati, ci ha offerto uno spaccato impressionante dei rituali secolari che circondano la vita e la morte. Questo sito patrimonio mondiale dell'UNESCO ha lasciato una profonda impressione.
Boudha tempel

A Sailung sono state centrali le discussioni con i rappresentanti del comune, i bambini, i genitori e gli insegnanti, sul tema dell'integrazione delle scuole come sopra descritto. Questo processo è stato supervisionato da un consulente nepalese di Wilde Ganzen.  
Con questa visita non solo abbiamo compiuto importanti progressi per salvaguardare il futuro della nostra scuola, ma abbiamo anche acquisito nuove conoscenze che contribuiscono ai nostri progetti e alla cooperazione nella regione.  

A Sailung sono state centrali le discussioni con i rappresentanti del comune, i bambini, i genitori e gli insegnanti, sul tema dell'integrazione delle scuole come sopra descritto. Questo processo è stato supervisionato da un consulente nepalese di Wilde Ganzen.  
Con questa visita non solo abbiamo compiuto importanti progressi per salvaguardare il futuro della nostra scuola, ma abbiamo anche acquisito nuove conoscenze che contribuiscono ai nostri progetti e alla cooperazione nella regione.  

Groep review Social Wellfare Councel
Revisione del gruppo Social Wellfare Council

Sollievo e recupero dopo la forte pioggia a Sailung  

 Alla fine di settembre il Nepal è stato colpito da piogge incredibilmente forti che hanno causato gravi inondazioni, frane e blocchi stradali. Anche Sailung non fu risparmiata. Tre case sono state completamente distrutte da smottamenti e smottamenti, e le strade sono state bloccate o parzialmente spazzate via. Fortunatamente a Sailung non ci sono state vittime, anche se alcuni residenti hanno riportato ferite gravi, come costole, una gamba e un gomito rotti. Vicini e conoscenti hanno trasportato i feriti per più di tre ore su una strada principale, dove un camion li ha portati ulteriormente all'ospedale. Tutti i feriti sono stati ora dimessi dall'ospedale.  
Le famiglie colpite hanno perso praticamente tutti i loro averi, comprese 30 capre che vivevano nelle stalle sotto le loro case. Grazie al rapido intervento dell'ISARD abbiamo potuto distribuire coperte e beni di prima necessità e fornire assistenza per le spese mediche per le quali non era prevista alcuna assicurazione

nieuw geitje

 Con una donazione di 1.000 € da parte del Soroptimist Club Lisse-Bollenstreek e 1.200 € dalle nostre risorse, abbiamo trasferito in aiuto un totale di 2.200 €. Inoltre le prime nuove capre sono già state sponsorizzate dagli amici della Fondazione.

Nonostante le circostanze difficili, stiamo lavorando duramente per la ripresa. Parti delle case distrutte verranno raccolte per ricostruire presto lo spazio abitativo.

Fruttivendolo a domicilio!

Come ricorderete, il progetto agricolo si compone di due parti. Agricosh, dove lo scorso anno è stata avviata la formazione di gruppi comunitari e di risparmio. I gruppi comunitari sono gruppi di apprendimento che padroneggiano nuovi metodi di coltivazione e colture. I gruppi di risparmio sono coinvolti nella gestione delle risorse e nella concessione di microprestiti. Durante la visita abbiamo visitato più di 20 famiglie. È commovente ascoltare tutte le storie positive e vedere i risultati. Nessuno dei tunnel di plastica (test) è crollato durante il monsone e abbiamo trovato un'ampia varietà di verdure come pomodori, fagioli, peperoni, melanzane, funghi, lattuga e tutti i tipi di erbe aromatiche. Ora vengono utilizzati principalmente per il consumo personale, i funghi vengono in parte destinati al mercato di Kathmandu.

Raccogliere 125 kg di pomodori, 50 kg di funghi e più di 300 cetrioli in una stagione di raccolta dà ai partecipanti un enorme impulso. Chi non possiede ancora una serra ne vorrà una nel prossimo periodo e chi ha partecipato al test vorrà sicuramente usarne di più. Gli effetti delle riunioni mensili di gruppo avviate dall'ISARD si possono vedere anche nei campi, dove in diverse occasioni gruppi di donne/uomini sarchiano insieme, cosa che prima veniva certamente fatta più individualmente. Nei gruppi (di risparmio) ogni mese viene depositata una piccola somma che i membri possono prendere in prestito per un breve periodo ad un tasso di interesse concordato. 

Sailung di trasformazione agricola sostenibile 2025-2026

Visti i progressi positivi del progetto pilota Agricosh, si è deciso di proseguire immediatamente con il progetto SATSh 2025-2-26. Questo progetto continua dove Agricosh ha dimostrato che i risultati possono essere raggiunti in breve tempo. Verranno compiuti sforzi per affinare i metodi di coltivazione, fertilizzazione (organica), gestione dei terreni e commercio dei prodotti sul mercato. Ciò dovrebbe portare ad un serio miglioramento della situazione economica delle famiglie e ad una maggiore certezza sulla sostenibilità di tale situazione. Ciò significherà anche che le famiglie avranno più spazio per pagare le tasse scolastiche, ad esempio, e contribuire così alla qualità dell'istruzione dei propri figli. Il progetto agricolo potrebbe rappresentare un passo importante verso una comunità autosufficiente.

Durante la nostra visita è emerso chiaramente che la sponsorizzazione del progetto agricolo SATSh non può essere ottenuta tramite una sovvenzione globale del Rotary. Per questo motivo, in stretta collaborazione con ISARD, abbiamo adattato il progetto e lo abbiamo presentato alla Fondazione Wilde Ganzen.

Siamo lieti di annunciare che Wilde Ganzen dovrebbe contribuire con 30.000 € alla somma richiesta di 90.000 €. Ciò significa che aumenteranno le tue donazioni di 50%!

Per raccogliere la restante somma di € 60.000, stiamo cercando ulteriori sponsor. La buona notizia è che ci sono già stati promessi 30.500 euro. Abbiamo ancora bisogno del tuo aiuto per gli ultimi 29.500 €.

Maggiori informazioni sul progetto possono essere trovate sul nostro sito web

 

Watercommissie in overleg met EWB team
Comitato per l'acqua in consultazione con il team EWB

Durante la nostra visita erano presenti anche rappresentanti di Ingegneri Senza Frontiere (EWB) Karlsruhe. Insieme all’ISARD hanno lavorato sul posto per quasi quattro settimane per preparare il progetto idrico nell’ambito di SATSh. Ciò includeva un inventario delle fonti d'acqua, piani per una conduttura principale di 2 km e l'istituzione di un comitato comunitario per l'acqua. L’obiettivo è garantire un accesso affidabile all’acqua per le famiglie e l’agricoltura, che attualmente è spesso inaccessibile e richiede molto tempo.  
 L'entusiasmo e la cooperazione degli studenti provenienti da Germania, Nepal e Bolivia sono stati fonte di ispirazione e sottolineano l'importanza della cooperazione internazionale per un futuro migliore a Sailung. 

   Jan Post

A nome della comunità e del consiglio di Sailung.

Buon anno nuovo e un 2025 prospero e sano

kerstman

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