Die Ton Memorial School Sailung Foundation ist eine junge, kleine, ehrgeizige Stiftung voller Energie. Die Stiftung wurde 2018 in Erinnerung an Ton van den Brink gegründet. Wir setzen uns für den Bau eines neuen Schulgebäudes und den Erhalt der Schule in Sailung, Nepal, ein. Die Stiftung besteht aus einem Vorstand und Freiwilligen in den Niederlanden und einem lokalen Team in Nepal.
Der Vorstand und die Freiwilligen der Ton Memorial School Sailung Foundation bestehen derzeit aus Verwandten und Freunden von Ton van den Brink.
Geboren und aufgewachsen in Blaricum, nachdem er 15 Jahre bei Sikkens Akzo Nobel gearbeitet hatte und fast 25 Jahre als VP Research International bei Fast & Fluid Management in Sassenheim. Es ist großartig, dass ich jetzt, da ich im Ruhestand bin, meinem Schwager Ton helfen kann, diesen Traum zu verwirklichen.
Ich heiße Jeannet Diteweg. Ich bin mit Marcel verheiratet und arbeite als Gz-Psychologe und Systemtherapeut bei der Mental Health Care in meiner Heimatstadt.
Ich heiße Jan Schouw. Ton war mein bester Freund; wir kennen uns seit dem 2e Gymnasium Klasse. Und haben sich seitdem nie aus den Augen verloren. Ich wurde als Biologe ausgebildet und war die meiste Zeit meines Berufslebens in der Welt der Nachhaltigkeit aktiv.
Als unabhängiger Reintegrationsexperte und Coach habe ich mich mein ganzes Leben lang intensiv mit Menschen beschäftigt.
Es tut gut, etwas für die Stiftung tun zu können, die im Namen des „besten Kumpels“ Ton gegründet wurde.
Ich nutze gerne meine Lebenserfahrung und mein Netzwerk für die Gemeinde in Sailung, um Tons Traum am Leben zu erhalten.
Mein Name war Ans Post, geboren und aufgewachsen in Blaricum. Ich war 41 Jahre lang die Frau von Ton van den Brink. Zusammen hatten wir unsere schöne Tochter Anne.
Mein Name ist Anne van den Brink und ich trage stolz zu dieser Stiftung bei. Mein ganzes Leben lang hatte ich eine besondere Beziehung zu Nepal. Gute Freunde von mir sind ursprünglich von dort. Ich wusste das bereits
Mit großer Bewunderung sah ich, wie mein Onkel Ton sich für den Bau einer Schule in Nepal einsetzte. Er war ein wunderschöner Mensch und immer für alle da, ohne Urteilsvermögen oder Erwartungen.
Ich bin Marcel Wielenga und arbeite freiwillig in der Stiftung. Seit 2001 sind wir als Familie stark in Nepal engagiert und konnten Krishna und andere Kinder in ihrer Ausbildung unterstützen.
Lok Bahadur Shrestha, Krishna Shrestha ist der Gründer der Kids Learning English School Sailung, Dolakha, die auch ausgesprochen wird, als KLES Krishna im abgelegenen Sailung-Gebiet im nepalesischen Dolakha-Distrikt geboren und aufgewachsen ist. Krishna absolvierte Kathmandu mit einem Master in Sozialarbeit. Nach seinem Studium arbeitete er für verschiedene Organisationen, die Menschen, insbesondere Kindern mit Behinderungen, helfen, ihnen eine bessere Ausbildung und damit eine bessere Zukunft zu ermöglichen. Während seines Studiums half er den anderen Kindern in der Herberge, in der er lebte, bei ihren Hausaufgaben. Dies war seine erste Unterrichtserfahrung. Nach einigen Jahren ist er in das Dorf zurückgekehrt, in dem er geworden ist, und gilt als der erste Dorfbewohner, der eine „echte“ Ausbildung erhalten hat. In Absprache begann er, eine Gruppe von Kindern in seinem Haus zu unterrichten. Aus verschiedenen Reihen sowie in Gesprächen mit Ton wurde er gebeten, eine „echte“ Schule zu gründen, da die örtliche Ausbildung sehr begrenzt war. Er und seine Frau nahmen diese Herausforderung an und führten zum aktuellen Ergebnis.
Makar ist eines der aktiven Mitglieder der KLES Ton Memorial School Sailung. Er weiß, wie man Menschen motiviert und verfügt über hervorragende Fähigkeiten zur Problemlösung.
Shyam Shrestha ist der Vizepräsident der Schulbehörde der Kids Learning English School der Ton Memorial School in Sailung, Nepal. Er hat ein kleines Lebensmittelgeschäft an der Straße gegenüber dem Eingang zur Schule. Er ist aktiv in alle Angelegenheiten rund um die Schule involviert.
Lok Bahadur Shrestha (Krishna Shrestha) Nach Abschluss seines Studiums der Sozialen Arbeit kehrte er in sein Heimatdorf zurück, um Kinder zu unterrichten, die Englisch lernen wollten. In der Schulbehörde übernimmt er die Rolle des Sekretärs und Ansprechpartners bei der Stiftung in den Niederlanden. Krishna hält den Vorstand über alle aktuellen und zukünftigen Angelegenheiten auf dem Laufenden. Der Kontakt mit den Niederlanden erfolgt in der Regel über WhatsApp auf Englisch, häufig mehrmals pro Woche mit Texten, Fotos und Videos.
Shanti Shrestha hat eine doppelte Rolle innerhalb des KLES. Neben ihrer Rolle als Schatzmeisterin ist sie auch eine der Lehrerinnen der Schule. Sie pflegt den Kontakt zu den Eltern bezüglich der Zahlung des Schulbeitrags für die Kinder. Falls erforderlich, werden Zahlungen aufgrund begrenzter Ressourcen außerhalb der Erntesaison später akzeptiert.
Nach ihrem Master-Abschluss in Mathematik an der Kathmandu University unterrichtete sie 3 Jahre am Kathmandu Kids Learning Center. Dies ist eine Schule für Kinder mit Behinderungen.
Mina Shresta Vorstandsmitglied. Als Mutter von 2 Kindern ist sie sehr an der Entwicklung der Schule im Dorf beteiligt.
Shrestha - Śrēṣṭha * - ist ein nepalesischer Familienname, der im Sanskrit "edel" oder "groß" bedeutet.[* wiki] Shrestha kann sich auch auf die Newar-Kaste von Shresthas beziehen, die vor der Vereinigung des modernen Nepal die regierenden und administrativen Kasten der Kshatriya-Burgen am Hof der Malla-Könige von Nepal bildete. Es gibt mehr als 50 Kastenfamilien mit dem Namen Shrestha, die in Nepal bekannt sind und in der Region Sailung und Umgebung sehr verbreitet sind.