Erfolgreicher Abschluss des Schuljahres 2080! Glückliche Mütter, Sailung-Besuch und SATSh-Agrarprojekt in den Startlöchern.
Glückliche Mütter, das Geburtshaus ist geöffnet!
Am 1. April 2024 war es soweit. Das Geburtszentrum, Shailung Ton Health Post, wurde vom ehemaligen nepalesischen Finanzminister Shranker Prasad Koirala und unserem Vorsitzenden Jan Post feierlich eröffnet. Anschließend wurde es im Interesse vieler geladener Gäste und zweier niederländischer Gäste offiziell der Gemeinde und dem Village Development Committee [VDC] übergeben. Für die Gestaltung und weitere Nutzung des Geburtshauses ist das VDC verantwortlich.
In der ersten Woche wurde eine Impfaktion für Babys und Kleinkinder sowie ein Tuberkulosetest mit Fachärzten des weiter entfernten Krankenhauses durchgeführt.
Besuchen Sie Sailung im April 2024
Ende März ist es soweit. Zusammen mit Désirée und Johannes reist Jan Post für drei Wochen nach Nepal.
Es ist toll, dass auch sie nun das Leben in Nepal selbst erleben durften. Es war auf jeden Fall eine gelungene Reise. Désirée hat über diese Reise folgenden Bericht geschrieben:
Kathmandu/Sailung/Kathmandu 27.03. bis 17.04
Wenn ich einen Bericht mit meinen Reiseeindrücken der letzten 3 Wochen in Nepal schreiben kann, haben Sie zven?
Warum nach Sailung in Nepal reisen? Möchten Sie den Himalaya in der Morgensonne sehen? Möchten Sie das Leben aus einer anderen Perspektive erleben? Ein anderes Umfeld, als wohlhabender Europäer?
Nein, meine Motivation war es, so nah wie möglich an den Ort zu kommen, an dem unser Freund Ton van den Brink sein Leben verlor. Trotz seines Wunsches, den Kindern eine bessere Zukunft zu ermöglichen, lernte er dort kennen. Und ich sah, warum er diesen Wunsch hatte!
Nach einer anstrengenden Reise (ich war noch nie in Asien...) kamen wir in Kathmandu an, wo wir von Krishna und seinem Cousin Saphal begrüßt wurden (Alles ist Liebe: Alles ist Familie!). Danach verbrachten wir ein paar Tage in einem Hotel (das europäischen Standards entsprach), um uns an eine völlig andere Umgebung zu gewöhnen. Aufwachen durch die buddhistischen Mönche, die um 5.30 Uhr morgens mit ihren ersten lauten Gebeten beginnen (Nein, Johannes, es war keine Disco…) Was gut ist, denn ich bin nicht im Urlaub, um mich auszuruhen und auszuschlafen. Natürlich ist es ein Kulturschock, aber ich wusste nicht, dass es noch einen weiteren geben würde.
Nachdem wir die ersten zwei Tage als Touristen verbracht hatten und ein gutes Treffen mit dem Rotary Club Kathmandu Mid-Town hatten, machten wir uns tatsächlich auf den Weg nach Sailung. Ich trage keine Uhr und das ist gut so! Zeit ist in Nepal ein dehnbarer Begriff. Nach einem Reisetag erreichen wir das Bergdorf. Und wir werden herzlich von der Familie empfangen, bei der wir zwei Wochen bleiben werden. : „Opa Jan“ wird von den beiden Töchtern von Krishna und Shanti herzlich willkommen geheißen. Dies wird unser Ausgangspunkt für Besuche bei Bauernfamilien, Schulbesuche, Treffen und Spaziergänge sein
Die Tage sind eine Achterbahnfahrt: ein emotionaler Abschied von den ältesten Schülern der Schule, die als erste Gruppe die Schule verlassen. Einige von ihnen kamen erst im Alter von 8/10 Jahren in die Schule. Nach 5 Jahren sind sie bereit für den nächsten Schritt. Aber wohin? Der Abschied ist sowohl für Schüler als auch für Lehrer emotional. Danach werden sehr schnell Termine vereinbart: Eröffnung des Gesundheitspostens, wo am nächsten Tag Babys geimpft werden und eine Bevölkerungsumfrage auf Tuberkulose (einige Fälle in der Region) stattfindet, Beratung mit dem VDC (Gemeinde) über die Zusammenarbeit mit anderen Schulen, um ein breites Angebot in der Region zu erreichen. Usw. usw. Das Tempo ist hoch, Emotionen, Gedanken und Möglichkeiten überschlagen sich. Aber auch wenn ich manchmal denke, dass wir keine Fortschritte machen, kommen in den folgenden Tagen positive Botschaften.
Und diese Atmosphäre geht weiter: ein Termin mit Mitgliedern des Rotary Clubs und ISARD, die das SATSh-Projekt umsetzen werden, Brainstorming über Möglichkeiten zur Weiterbildung der älteren Schüler in Absprache mit 2 anderen Schulen innerhalb der Gemeinde, der Transport der Kinder zur Schule, denn mehr als 1,5 Stunden hin und 1,5 Stunden zurück ist für Kleinkinder nicht machbar. Beschäftigungsperspektiven für junge Menschen, aber auch für die Familien, in denen sie leben, entwickeln. Zusammenarbeit mit der Künstlerin Ragini Upadhyay. Ein Resort in Sailung High? Sie denken über Krankenversicherung nach, verarbeiten die Ernte, entwickeln Produkte und suchen einen Markt dafür? Viele Themen werden in den Gesprächen mit lokalen Führungskräften besprochen.
Jeden Abend mit vollem Kopf schlafen gehen, nachdem ich von der Hausherrin mit einer richtigen Mahlzeit, Kuscheln und Liedersingen mit Gracy und Ruth wunderbar umsorgt wurde. Wenn Sie Glück haben und es nicht zu dampfig ist, wachen Sie mit Blick auf den Mount Everest auf. Verschieben Sie das Duschen, weil Sie im Moment nicht daran glauben.
Ich genieße den Traum, den Ton im Sinn hatte. Und glaube daran! Es ist passiert…….
Desirée van der Linden
Landwirtschaftliches Projekt
Unsere Stiftung ist mit ISARD in Kontakt gekommen, einer nepalesischen NGO, die über jahrelange Erfahrung mit sozialen/wirtschaftlichen Verbesserungen in Gemeinden in Nepal verfügt. Mit dem Haupttreiber: Verbesserung der landwirtschaftlichen Methoden.
Der Rotary Club Kathmandu Mid-Town [RCKMT] ist vom professionellen Ansatz von ISARD beeindruckt und hat die Initiative ergriffen, ein landwirtschaftliches Projekt mit dem Namen „Support Agricultural Transition Shailung“ (SATSh) zu starten für RCKMT in der Zukunft. Aber auch die Motivation der Familien in Sailung, sich an dem Projekt zu beteiligen, beeindruckt ISARD. In anderen Bereichen musste sich ISARD für den Beitritt von Familien einsetzen; In Sailung ist die Begeisterung überwältigend und die Zahl der teilnehmenden Familien wird auf 200 geschätzt. Insgesamt werden etwa 900 Menschen, darunter 500 Kinder, an dem Projekt teilnehmen. Das Projekt wird aus der Welt der Rotarier finanziert, mit RCKMT als Initiator. Nachfolgend wird der sogenannte Global Grant näher erläutert.
In der Vorbereitungsphase durch ISARD wurden Genossenschaften gegründet, es werden Versuche mit verschiedenen Konstruktionen von Kunststofftunneln durchgeführt und an drei Orten wurden Versuche mit dem Anbau von Pilzen durchgeführt.
Alles sieht vielversprechend aus. Nach der Regenzeit können Ende August die optimalen Bebauungen ermittelt werden. Inzwischen ist noch deutlicher geworden, dass die Wasserverfügbarkeit in der Region von entscheidender Bedeutung ist.
Eine Gruppe von 6 Ingenieuren aus Deutschland und Nepal der Organisation Ingenieure ohne Grenzen hat Anfang Mai eine umfassende Bestandsaufnahme der Möglichkeiten zur Gewährleistung der Wasserverfügbarkeit in einem großen Gebiet und im Hinblick auf den geplanten Bau von Gewächshäusern durchgeführt.
NAgro Nepal & Gewächshausdesign Universität Wageningen.
Besonders ist auch, wie einige Linien in den Sailung-Projekten zusammenkommen. Durch alte Kommilitonen aus Wageningen kam unser Schatzmeister Jan Schouw mit einer Forschungsgruppe in Kontakt, die an der Universität an einem Projekt zur Entwicklung eines großen Kunststoffgewächshauses speziell für Nepal arbeitete. Sie arbeiten unter anderem mit dem nepalesischen Unternehmen NAgro zusammen. Während des Besuchs diskutierten ISARD und NAgro die Möglichkeit, zwei Piloteinheiten aus dem nepalesischen Gewächshaus in Sailung zu platzieren. Alle Parteien sehen darin eine gute Gelegenheit, den technologischen Fortschritt in Sailung einzuführen. NAgro kümmert sich dann um den Aufbau, die Schulung und die Anleitung.
Rotary Global Grant
Das SATSh-Landwirtschaftsprojekt wurde von Rotary Clubs angenommen. Aufgrund des Designs und der Auswirkungen des Projekts wird davon ausgegangen, dass SATSh Anspruch auf einen Global Grant hat: einen Beitrag der globalen Rotary-Organisation.
Der Rotary Club Kathmandu Mid-Town und der Rotary Club Uelsen-Coevorden sind mit der Vervollständigung des Global Grant-Antrags beschäftigt. In der letzten Phase geht es neben der Sammlung aller notwendigen Dokumente auch darum, finanzielle Unterstützung von anderen Rotary Clubs und privaten Initiativen zu erhalten, um den Gesamtbedarf von $135.000 zu decken. Wenn Sie Mitglied oder Bekannte eines Rotary Clubs sind und dieses wunderbare Projekt unterstützen möchten, können Sie sich an den Rotary Club Uelsen-Coevorden wenden.
Schule
Am 1. April wurde auch das Ende des Schuljahres 2080 gefeiert. (Kein 1.-April-Witz, denn der nepalesische Kalender ist voraus und am 13. April feierten wir das nepalesische Neujahr 2081.) Es waren viele Gäste anwesend, die auch bei der Eröffnung des Health Post anwesend waren.
Das Programm war einfach beeindruckend, mit Tanzaufführungen und Vorträgen verschiedener Gruppen, inspirierenden Reden und einem bewegenden Abschied von der 5. Klasse – der ersten Klasse, die unsere Schule verließ. Es war ein Moment voller Emotionen und Nostalgie.
Obwohl die Zukunft der Kinder noch etwas ungewiss schien, können wir über positive Entwicklungen berichten. Die Schulleitung hat sich intensiv mit dem VDC und dem Schulinspektor über eine mögliche Ausweitung der Klassenzahl und die Zusammenarbeit mit anderen Schulen, die bereits bis zur 8. Klasse unterrichten, beraten. Im Anschluss daran gab es mehrere fruchtbare Gespräche im Beisein einer niederländischen Delegation.
Nach gründlichen Beratungen in den letzten Wochen ist die vorläufige Schlussfolgerung, dass eine Partnerschaft zwischen der KLES Ton Memorial School, der Shree Shailungeshwor-Grundschule und der Shree Mahadev-Grundschule geschlossen wird. Dies wird unter der Leitung von Shanti, Krishna und der Schulleitung geschehen. Für die Kinder der 5. Klasse ist das eine gute Nachricht, denn sie können nun in ihrer gewohnten Umgebung weiterlernen, ohne den Weg zur eineinhalb Stunden entfernten weiterführenden Schule antreten zu müssen
Wir freuen uns auch, Ihnen mitteilen zu können, dass die Kinder der Klassen 3 und 5 bei den letzten Schultests erneut hervorragende Ergebnisse erzielt haben. Das VDC hat angedeutet, dass es das Bildungsniveau in der Region auf das Niveau der KLES Ton Memorial School anheben möchte, worauf wir stolz sind.
Wir freuen uns auf eine tolle Zusammenarbeit und eine vielversprechende Zukunft für alle unsere Studierenden.
Wir hoffen, im nächsten Newsletter weitere Einzelheiten mitteilen zu können.
Unsere Stiftung unter der Lupe.
Im Jahr 2015 haben sich alle Mitglieder der Vereinten Nationen dazu verpflichtet, die 17 sogenannten globalen Ziele, THE 17 GOALS |, zu erreichen Nachhaltige Entwicklung (un.org). Durch das Erreichen dieser 17 Ziele soll die Welt ein Stück gerechter und gleichberechtigter aussehen. „Der Auftrag“ soll etwa im Jahr 2030 abgeschlossen sein. Bei der Verwirklichung dieser Ziele spielt die internationale Solidarität eine wichtige Rolle. Und zu allen genannten Parteien zählen auch private Initiativen. Unsere Stiftung ist eine solche private Initiative. Die Universität Nijmegen untersucht, wie diese Privatpersonen ihre Solidaritätsziele angehen und welche Ergebnisse sie erzielen. De Wilde Ganzen ist ein wichtiger Partner für die Forschung und die Universität hat über diese Organisation Kontakt zu uns aufgenommen. Ich wurde diesen Frühling interviewt und die Ergebnisse wurden im Herbst 2023 in einem Webinar präsentiert. Der Abschlussbericht wurde kürzlich veröffentlicht.
Der offizielle Titel der Studie lautet in der „mundvollen Definition“: Bürger und nachhaltige Entwicklung: Eine vergleichende Fallstudie zur Rolle dänischer, niederländischer, belgischer und französischer „Bürgerinitiativen für globale Solidarität“ in Nepal und Senegal.
Nun sind wir nicht darauf eingestellt, einen Beitrag zu den globalen Zielen zu leisten, aber andererseits ist es keine Überraschung, dass sich unsere Arbeit für eine menschenwürdige Bildung für alle nahtlos in dieses Programm einfügt. Einige Schlussfolgerungen aus dem Bericht möchte ich hier erwähnen.
Die Forscher unterscheiden zwischen der Art der Unterstützung. Sie kommen mit folgendem Layout:
– Unterstützung der ersten Generation. Dies ist ein direkter Weg der Unterstützung. Geld wird zweckgebunden überwiesen. Beispiele sind: Unterstützung eines Kindes beim Schulbesuch. Oder der Bau einer Schule oder eines Gesundheitszentrums zur Deckung der Grundbedürfnisse. Die Zielgruppe ist oft eine Einzelperson oder eine Familie.
– Unterstützung der zweiten Generation. Die Unterstützung konzentriert sich auf Bildung, Ausbildung und das Erlernen spezifischer Fähigkeiten. Dabei kann es sich um die Unterstützung konkreter Projekte handeln oder auch nicht. Die Zielgruppe ist meist eine ganze Gemeinde, beispielsweise ein Dorf. Zur Unterstützung der Initiative wird eine Zusammenarbeit mit Regierungen angestrebt
– Unterstützung der dritten Generation. Die Forscher beschreiben diesen Typus als auf (Regierungs-)Strukturen im Land selbst ausgerichtet. Normalerweise liegt nach einem (erfolgreichen) Prozess mit einer lokalen Gemeinschaft ein starker Fokus auf der Übernahme durch die (lokale) Regierung. Auch lokale Strukturen werden beeinflusst, soweit sie Einfluss auf eine erfolgreiche Übernahme haben.
Die Forscher fällen kein Urteil darüber, was „richtig und falsch“ ist. Sie stellen jedoch fest, dass die Auswirkungen der dritten Generation im Allgemeinen am größten sind. Sie befürworten daher eine Initiative, die in der Regel mit der Unterstützung der ersten Generation beginnt und sich im Laufe der Zeit auf die zweite und dritte Generation ausweitet. Die Rolle des Initiators verschiebt sich dann vom „Treiber“ zum „Partner“. Und der lokale Partner wechselt von „passiv“ zu „Partner“. Die Rolle der Regierung wandelt sich von „kein“ zu „aktivem Partner“.
Wenn wir diese Schlussfolgerungen aus Nijmegen mit unserer eigenen Geschichte vergleichen, werden Sie sehen, dass auch wir einen Prozess von der ersten zur dritten Generation erleben. Die direkte Unterstützung von Krishna bei seiner Ausbildung, mit der alles begann, war familiär, sehr konzentriert und „erste Generation“. Das SATsh-Projekt, das auf die Rotary-Organisation übertragen wurde, die das Projekt gemeinsam mit ISARD durchführt, ist von ganz anderer Art und könnte als „dritte Generation“ bezeichnet werden. Der Fokus liegt auf der Gemeinschaft, wir arbeiten mit einem starken lokalen Partner zusammen, der auch die Steuerung übernimmt, und es besteht eine enge Zusammenarbeit mit der zuständigen Behörde, um das erworbene Wissen zu erweitern.
Eine schöne Erfahrung, an diesem Projekt teilzunehmen und schön zu sehen, dass unser gesunder Menschenverstand als Grundlage auch wissenschaftlich anerkannt wird. Jan Schouw
Im Namen der Sailung-Gemeinschaft und des Vorstands.
Gemeinsam mit den Kindern und der Gemeinde Sailung wünschen wir Ihnen einen wunderschönen Sommer!
Mit Ihrer Unterstützung machen wir weiter.
